Simone成都小学入学条件
的有关信息介绍如下：
小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。以下是小编为大家整理的成都小学入学条件相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
一、报名条件：
户籍为成都市，凡年满6周岁的儿童不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，应当免试就近入学接受并完成义务教育。
二、报名材料
1、适龄儿童与法定监护人同一户籍的本区居民户口簿（原件及复印件）；
2、该户籍登记点与实际居住地一致的有效证明原件（即法定监护人实名所属及全权所有的.房产证）。如果户籍登记点对应的产权证明不是父母而是祖辈的，需要提供房管局开具的无房登记记录；
3、适龄儿童出生证明（原件及复印件）；
4、儿童预防接种证；
5、父母身份证。
备注：每张复印件必须父母签名。
三、报名流程
（一）5月28日10：00—6月1日16：00，完成网上信息填报后，系统显示“未审核”（表明还未到审核点（登记点）进行现场审核），请务必于规定时间内持相关材料到审核点（登记点）进行现场审核。
（二）6月4—8日，现场审核后，系统显示“已登记”（表明已通过现场审核，等待查询就读学校）；系统显示“审核不通过”（表明未通过现场审核）。
（三）6月22日后，各小学将张榜公示新生入学名单，家长可到学校查看入学结果，也可登陆系统查询就读学校。
四、注意事项
1、适龄儿童身份证号是“成都市小学入学网上报名系统”唯一注册账号，一经注册，不能修改；注册时，如身份证号有误或占用他人的身份证号码，教育行政部门有权终止其使用，登记者有配合完成身份证号校验的责任和义务。
请准确、完整填写联系电话，以便有必要时能够顺利联系。
请牢记自己的登录“密码”，不可泄露给他人，因泄露密码导致信息被篡改，责任自负。
所填全部信息须真实准确。
2、符合条件的。进城务工人员、外籍人士等其他人员子女入学暂仍按各区教育行政主管部门的相关要求办理入学。
3、持政府公租房/廉租房协议的锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区户籍人员子女完成网上报名后，如需在公租房/廉租房所在地入学，须持相关材料到户籍所在区（市）县教育行政部门提交申请，户籍所在区（市）县教育行政部门初审后通过“成都市小学入学网上报名系统”将申请人子女注册信息转公租房/廉租房所在地区教育行政部门，申请人再到公租房/廉租房所在地区教育行政部门办理。
4、个别条件不允许的家长也可在现场审核时，到审核点（登记点）现场进行网上报名和审核。
5、在网上报名过程中如有不清楚的问题，请点击“系统帮助”查看。如仍不清楚，请与户籍所在地教育行政部门联系。
成都私立小学入学条件
1、嘉祥锦江
报名条件：
品学兼优，综合素养高，具有创新思维和独立健康人格;或有一定艺体特长
嘉祥锦江非常看重数学，虽然报名条件里没有写，但是如果有获得数学方面的奖，对进入嘉祥非常有帮助。
2、嘉祥成华
报名条件：
1、身体健康的小学毕业生;
2、品学兼优的小学毕业生;
3、具有相关艺体特长。
凡满足上述2个条件及以上者均可报名。
3、嘉祥郫县
报名条件：
应届小六毕业生，身体健康。
4、成都外国语学校
报名要求：
应届小学毕业生，思想品德好，学习成绩优秀，身体健康，口齿清楚，有一定生活自理能力。
附：成都外国语学校2017年小升初 艺术、体育及创新人才特长生招生办法↓↓↓
符合我校小升初报名条件且对艺术、体育、科创、机器人等方面有浓厚的兴趣，并取得过一定的成绩，且有意愿继续发展的学生。
5、成都市实验外国语学校
报名条件：
省内外2017届小学毕业生，品行优秀，热爱学习，身心健康，口齿清楚，有一定生活自理能力。
6、西川中学
报名条件：
优秀的应届小学毕业生。
7、师大一中
报名条件：
2017年报读我校的学生必须同时具备以下条件：
(1)国家规定的适龄学生。
(2)品学兼优的学生。
成都非私立小学入学条件
1、实外(西区)
报名条件
认同成都市实验外国语学校(西区)的办学理念，思想品德好、学习成绩优良、身心健康、口齿清楚、有一定的生活自理能力的小学应届毕业生均可报名。
参加“小升初”报名咨询需递交的自备材料：小学5.6年级获奖证书、市级以上学科竞赛获奖证书及相关艺术特长证书。
实外西区的报名条件看起来很简单，但面试竞争压力还是比较大。实外西区与成外、实外一样是外语特色学校，小升初面试时都会有英语相关考察。
2、成都棠湖外国语学校
报名条件：需经过学校综合素质面试。
棠外虽然没有给出具体的报名条件，但是根据去年小升初面试情况，对于学生的或将情况，以及素质教育报告比较看重，并且还会考察学生的心理是否健康，在英语和科创方面有特长的学生有加分。
3、成都市三原外国语学校
报名条件：
应届小学六年级学生，品学兼优，身体健康，户籍不限。
4、盐道街外语
报名条件：
1、品质：性格开朗，品德良好;具有良好的学习习惯;身心健康，生活自理能力较强
2、荣誉：校级及校级以上各类获奖(含各类竞赛)
3、综合素质和各类特长：学科综合成绩优异;单科学业成绩特别突出;艺术特长;体育特长
4、《素质报告册》中5、6年级各科成绩优良。
